今天的講座的主講老師是原縣委宣傳部常務副部長，現任湖南烏云界國家級自然保護區黨委書記、關工委講師團講師王高見書記。王高見書記從為什么要重視家務勞動，怎樣讓我們的孩子學會家務勞動，學生應該重點掌握哪些家務勞動技能三個方面圍繞“重視家務勞動，促進學生全面發展”主題講述了生動的內容，讓家長們收獲匪淺。講座結束時，我大膽地迎著正準備走去報告廳的王書記進行了采訪。

　　當我問到： 目前造成學生不愿意參與家務勞動的不利因素有哪些?王書記表示，導致這種現象的原因主要是很長時間以來，相關方面沒有將勞動作為必修課，加之沒有專門評價體系和和相應的運作機制保障，再加上部分家長持只要孩子成績好，勞動好不好無所謂的態度，導致孩子也沒有自覺性參加家務勞動。所以解決孩子不熱心參加家務勞動問題是一個綜合性問題。但家長又是起關鍵和決定作用的。

　　王書記還告訴小記者，勞動教育納入“德智體美勞 ”全面發展 的重要內容之一。 2020年3月，中共中央 國務院頒發了“關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見”，教育部批準開設勞動教育本科專業，是該專業在全國各個高校中首次設立。今后學生們的勞動觀念培養將是一個嶄新的局面，家長和學生們都要引起高度重視。

　　王書記還特別提到我縣學校和許許多多家庭，在重視勞動教育、推行勞動教育的舉措上，在幫助學生抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習的影響上，在加強學生的熱愛勞動情感的培養，養成勞動的習慣，形成以勞動為榮、以懶惰為恥的優良品質方面做出努力，效果顯而易見。希望你們小記者要多多關注勞動教育方面的好故事、好典型。要報道好，宣傳好。

　　通過采訪，我深受教育，認識到注重學生的勞動教育，是學生成長的必由之路。我們學生一定要踐行勞動教育理念，錘煉身心，知行合一，時刻準備著，為擔負我們中華民族偉大復興任務作出自己的貢獻。(指導老師：李季)

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